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임용빈 박사

이 땅의 모든 아이들은 교육열 때문에 필연적으로 발생하는 경쟁에서 탈락하는 아이들에 대해서 미래에 대해 무엇을 어떻게 해야한다고 말해주고 싶었습니다.
이 땅의 모든 아이들이 다 같을 수는 없더라도 지금 보다는 훨씬 덜 힘들게 그리고 덜 불안하게 자신감을 가질 수 있도록
그리하여 자신의 미래를 더 적은 시간으로 더 높은 확률로 찾고 만들어 갈수 있도록 …
그 시작이 바로 학습 유전자 검사 입니다.

A Preface

교육은 백년대계(百年大計)라고 말합니다.

얼마나 중요하고 또 중요하면 그렇게 긴 세월을 고민할까요? 교육 분야 고민의 종류에는 여러 가지가 있겠지만 가장 중요한 것은 교육 대상자에 대한 분석일 것 입니다.

지금까지 우리는 교육 대상자에 대한 분석은 애써 외면 하거나 가장 비과학적이고도 엉성한 단순 인성검사에만 의존해 우리 아이들을 분석하여 왔습니다.

주지하다시피 인성검사를 제대로 하려면 최소한 11살 이상은 되어야 하는데 이때는 아이가 너무 커서 아이를 더 좋은 방향으로 유도하기 위한 시도를 해 볼 여유가 없습니다.

따라서 이제는 더 이상 주저해서는 안 되는 시점에 이르고야 말았습니다. 특히 이미 인구절벽에 도달한 우리의 현실을 고려할 때 더 이상 소중한 우리 아이들 하나하나를 제대로 분석하고 미래를 대비케 하는 학습유전자 검사를 포기할 수는 없는 것 입니다.

이제 우리는 우리 아이들의 미래를 위한 자기주도학습 확립과 진로 계획을 위해 망국적인 막대한 비용을 소비 해서는 안됩니다. 또한 가진자들만의 특권으로 체념할 필요도 없는 것 입니다.

이 땅의 부모라면 누구나 자기 자녀들에 대한 특성을 자유로이 분석하고 참고하면서 가장 효율적이고도 좋은 관계 속에서 아이들을 관리할 수 있게 된 것 입니다.

부디 미래의 동량이 될 우리 자녀들에게 신의 가호가 함께 하길 빌면서...

주요 경력

[1989~1996] 카이스트 생명과학과 박사 졸업
[1997~1998] 경희대학교 동서의학대학원 연구박사
[1998~2004] 대덕유전자기술 대표/1세대 유전자 사업
[2005~2009] 서울대학교 생명과학부 일반 생물학 강사
[2007~2009] 서울대학교 바이오맥스 부센터장
[2014~2016] 사랑플러스 병원 연구소장/디톡스 임상 연구
[2017~2018] 카이스트 바이오헬스 최고위혁신과정 운영
[2011~현재] 산업자원부 정부 과제 평가위원

특허 출원 및 등록 사항

- “새로운 전기영동 시스템 개발”(10-2000-007198), 2000.11.28, 등록, 특허청
- “인체유전인자의 개체 별 특성 파악을 위한 유전자 검사 방법”(10-2002-0042871)출원, 특허청
- “교육 및 산업체를 위한 유전자 분석 및 센서의 활용” (10-2016-0093809)출원, 특허청

저서 및 기고

- “청소년 지도를 위한 유전-환경 요인 분석과 대처방안”, 2014년, 법무부
- “유전자학습법”, 2011년, 법률 출판사
- “Medical Genetics Counselor" 교재 I, II 공동 저자, 2004년, 사단법인 생명공학유전자학회
- “사랑의 전화 잡지(BI) 유전자 검사 관련 기고, 2001. 6월호
- 여성동아 2001, 5월호/레몬트리 2001, 9월호/까사리빙 2001, 10월호/앙쥬 2000, 8월호/ 1999, 10월호
- 메디타워 1999, 6월호/행복이 가득한 집 1999, 8월호

방송/뉴스 출연 및 강연

- 일본 후지 TV “미래예측” 출연(2004년 2월 21일) 출연
- 6mm 세상 탐험(2003년 10월 29일) 출연
- 아주 특별한 아침(2002년 11월 18일) 출연
- KBS 클로즈업 오늘(2001년 6월 26일) 출연
- 호기심천국(1998년 9월 27일) 출연
- 생방송 오늘, 시사매거진2580 출연
- MBC 뉴스 투데이(2003년 8월 25일) 출연
- SBS 8시 뉴스(2001년 10월 19일) 출연
- KBS1 TV 9시 뉴스(2001년 10월 19일) 출연
- MBC 아침 뉴스 현장 포커스(2001년 8월 14일) 출연
- SBS 모닝 뉴스(2001년 1월 26일) 출연
- KBS2TV 뉴스투데이(2000년 12월 5일) 출연
- KBS 1TV 9시 뉴스(2000년 9월 10일) 출연
- MBC 임신육아교실 강연
- 서울대/이화여대 최고과정 강연
- 전국 주요 유치원, 주요 교회 강연
- 통일교, 암웨이, 영재 학습지 강연
- 우리은행, 조흥은행 강연
- 관악경찰서 등 다수 강연

“예측 학습법”을 위한 학습유전자 검사

하워드 가드너(Howard Gardner, 하버드대 교육심리학자)의 다중지능이론(multiple intelligence theory)과 교육철학을 근거를 기초로 에너지유전자(ACE PCR), 표현욕구 유전자(DRD4 PCR), 몰입 유전자(DRD2 PCR), 정서 유전자(Serotonin Transporter PCR) 총 4가지로 DNA를 구분했으며, 그것이 학습유전자 입니다. 그래서 강도에 따른 조합을 통해 아이의 성향을 총 54가지의 진단코드로 분류하여 학습유전자 상담사의 관리와 지도로 예측 학습을 할 수 있도록 하는 것 입니다.

학습유전자 검사로 가능한 핵심 3가지

학습 능력 분석 가능

II타입: 공부를 잘 하는 아이도 그들만의 리그가 있다! 다시 말하면 더 잘 준비하고 대처해야 한다.

ID타입: 중2 겨울방학을 기점으로 성적이 곤두박질 치는 아이들이 60% 이상이다. 미리 대비하면 극복 가능!

DD타입: 타고난 고혈압 질환 때문에 학습이 장시간 어려운 아이들이 10%이다. 그러나 이들에게 절망은 금물! 부자/효자 유전자를 가진 귀한 아이들!
1. 성격 분석 가능
  
  매우동적/동적: 아이의 성격을 알면 아이의 미래를 결정 하는데 결정적인 실마리를 제공한다.
  
  다소동적/다소정적: 아이가 동적 이라면 보다 대외적이고 활발한 직업을 선택한다.
  
  정적/매우정적: 아이가 정적 이라면 보다 창의적이고 활동량이 적은 직업을 고려해야 한다.
진로 지도 가능

경제적 손실 최소화: 이것 저것 하다 보면 큰 비용이 소모된다.

무모한 기대의 조정: 아이에게 상처를 덜 주게 된다.

시간낭비 없는 진로 준비: 가능성 있는 분야로만 경험과 학습을 하게 된다.

학습유전자 간략 Preview

지구력, 끈기가 얼마나 강한지를 알아보는 검사

타입 : II, ID, DD

지구력 유전자는 국내외 병원에서 오랫동안 심장질환 관련 연구를 통해 알려진 유전자로 II, ID, DD 모두 3가지 타입이 있습니다. II타입이 지구력이 제일 강하며, ID 타입은 중간, DD 타입은 지구력이 제일 떨어집니다. 지구력이란 힘이 세거나 체격이 좋은 것이 아닌 끈기와 체력이 강한 것을 의미합니다.

집착 성향이 얼마나 강한지를 알아보는 검사

타입 : A, B, C

집착 유전자는 국내외 병원의 정신과에서 오랫동안 연구되어온 검사 방법입니다. A타입(A1/A1:B1/B1), B타입(A1/A2:B1/B2), C타입(A2/A2:B2/B2) 3가지 타입이 존재합니다. A타입과 B타입 집착성이 강하며, C타입 집착성이 없습니다. 또한 유전자 변이로 집착성이 강하면 술•담배•도박•마약•이성 등에 빠지기 쉬운 특성을 가집니다.

내향적인지 외향적인지를 알아보는 검사

타입 : 4R/4R, 4R/3R, 4R/5R

창의력/행동 유전자는 끊임없는 질문과 엉뚱한 행동, 과대망상, 대범한 행동, 충동구매 등의 공통점을 가지며 자폐증을 가진 이들에게 많이 발견되는 유전자입니다. 창의력/행동 유전자는 집착 유전자와 함께 판단하며, DRD4 유전자에서는 반복 염기 서열이 많을수록 강한 개성을 보입니다. 대표적으로 길이가 짧은 4R/3R타입과 길이가 긴 4R/5R타입이 있는데 4R/3R은 내성적이고 창의력이 높은 타입이며, 4R/5R는 매우 외향적 및 충동적이고 대범한 기질을 가집니다.

지기 싫어하고 고집세며 자기주장이 강한 성격인지를 알아보는 검사

타입 : S/S, S/L

사회적 문제로까지 대두되고 있는 왕따나 학교 폭력 등에 대한 답으로 제시되고 있는 것이 세로토닌(감정적 성향과 관계가 깊은) 운반체 유전자입니다. 이 검사는 학습과 관련하여 얼마나 자기 주장이 강하고 라이벌 의식이 있는가를 알아보는 것입니다. SS, SL, LL 의 세가지 타입이 있으며, 이중에서 SS 타입이 위의 특성을 매우 강하게 보유한 성향입니다.